La protesta en el centro rosarino y los sectores involucrados Las calles del centro de Rosario volvieron a ser el escenario de una manifestación en el marco de la crisis presupuestaria que atraviesan las casas de altos estudios en todo el país. En esta oportunidad, docentes, no docentes, estudiantes y padres pertenecientes a los colegios secundarios que dependen directamente de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) —entre ellos el Instituto Politécnico, la Escuela Superior de Comercio y la Escuela Agrotécnica de Casilda— convocaron a un «ruidazo» público para exponer la situación de las instituciones.

La concentración se visibilizó con fuerza mediante el uso de bombos, silbatos y pancartas, interrumpiendo el tránsito vehicular en las arterias céntricas. Los manifestantes señalaron que la pérdida del poder adquisitivo de los salarios frente a la inflación y el congelamiento de las partidas destinadas a los gastos de funcionamiento ordinario están poniendo en serio riesgo la normal continuidad del ciclo lectivo y el mantenimiento edilicio de los establecimientos.

Planteos de la comunidad educativa y continuidad del plan de lucha Desde las agrupaciones gremiales y los centros de estudiantes que motorizaron la jornada insistieron en que las medidas de fuerza no pretenden perjudicar el dictado de clases, sino llamar la atención de las autoridades del Ministerio de Capital Humano de la Nación ante la falta de respuestas en las paritarias sectoriales. Aseguran que la situación de los colegios preuniversitarios es crítica, dado que sufren las mismas problemáticas que las facultades pero con dinámicas de presencialidad y necesidades operativas diarias particulares.

Las autoridades de la UNR, si bien mantienen los canales institucionales de reclamo ante la Secretaría de Educación de la Nación, reconocen el escenario de vulnerabilidad financiera. Por su parte, las asambleas docentes ratificaron que, de no mediar una convocatoria formal que ofrezca una propuesta de recomposición salarial acorde a las demandas, el plan de lucha continuará profundizándose en las próximas semanas con paros progresivos y nuevas intervenciones en el espacio público.

El reclamo por la Ley de Financiamiento La medida de fuerza, que se extenderá entre el martes 26 y el sábado 30 de mayo, resentirá por completo el dictado de clases y las tareas de investigación en las trece facultades y escuelas medias de la UNR, así como en la sede local de la UTN. El reclamo central apunta al Gobierno nacional por el congelamiento y la falta de aplicación efectiva de la Ley de Financiamiento Universitario, una norma que fue sancionada el año pasado por el Congreso tras las masivas marchas federales, pero cuya implementación sigue totalmente trabada en los despachos de la Casa Rosada.

En un comunicado conjunto firmado por el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), la Federación Universitaria Argentina (FUA) y el Frente Sindical de Universidades Nacionales, las organizaciones exigieron la apertura urgente de paritarias ante lo que califican como una pérdida drástica del poder adquisitivo de los salarios. Según datos que manejan los propios gremios locales, el atraso frente a la inflación ya supera el cincuenta por ciento, dejando a una gran parte de los docentes titulares e interinos con ingresos por debajo de la línea de pobreza, una situación que está empujando a muchos profesionales a abandonar la docencia para volcarse al sector privado.

Cómo será la modalidad del paro en Rosario La modalidad de la protesta tendrá algunas particularidades según cada casa de altos estudios, pero el impacto en la región será masivo. Mientras que en la UNR el paro impulsado por el gremio Coad implicará la total ausencia de actividades presenciales y virtuales tanto en los campus como en los colegios secundarios dependientes de la universidad —como el Instituto Politécnico, el Superior de Comercio y la Escuela Agrotécnica de Casilda—, la UTN (bajo el sindicato Fagdut) iniciará la semana de manera escalonada.

Los docentes de la Tecnológica realizarán las primeras 48 horas con jornadas de visibilización y debates abiertos dentro de los establecimientos, para luego pasar el jueves y viernes a un paro total sin asistencia a los lugares de trabajo ni dictado de clases a distancia. Además del retraso en los haberes de los profesores y del personal no docente, la protesta busca poner la lupa sobre el ahogo presupuestario general que sufren las becas estudiantiles, el desfinanciamiento de los proyectos de ciencia y técnica, y la crítica situación de las partidas de funcionamiento básico de las facultades, cuyos fondos previstos para pagar los servicios de luz, gas y limpieza todavía no fueron girados en su totalidad, forzando a los rectores a declarar la emergencia edilicia.